Saturday, December 22, 2012
MUTI@R@ _K@T@
Semoga Tuhan mengikatkan hati kalian dalam cinta tak bertepi, hingga akhir masa selamanya.
Jika cinta tidak dapat mengembalikan engkau kepadaku dalam kehidupan ini, pastilah cinta akan menyatukan kita dalam kehidupan yang akan datang.
Lihatlah kawan, bagaimana Kahlil Gibran merangkai kata untuk membuat kita benar-benar mengagungkan cinta. Sungguh, kita memuja kata-kata cinta untuk membahagiakan diri kita sendiri. Cinta. Oh ... Cinta ...
Aku ingin mencintaimu dengan sederhana… Seperti kata yang tak sempat diucapkan kayu kepada api yang menjadikannya abu… Aku ingin mencintaimu dengan sederhana… Seperti isyarat yang tak sempat dikirimkan awan kepada hujan yang menjadikannya tiada.
Cinta berlalu di depan kita, terbalut dalam kerendahan hati; tetapi kita lari daripadanya dalam ketakutan, atau bersembunyi di dalam kegelapan; atau yang lain mengejarnya, untuk berbuat jahat atas namanya.
Salahlah bagi orang yang mengira bahwa cinta itu datang kerana pergaulan yang lama dan rayuan yang terus menerus. Cinta adalah tunas pesona jiwa, dan jika tunas ini tak tercipta dalam sesaat, ia takkan tercipta bertahun-tahun atau bahkan abad.
Cinta berlalu di depan kita, terbalut dalam kerendahan hati; tetapi kita lari daripadanya dalam ketakutan, atau bersembunyi di dalam kegelapan; atau yang lain mengejarnya, untuk berbuat jahat atas namanya.
Setiap lelaki mencintai dua orang perempuan, yang pertama adalah imaginasinya dan yang kedua adalah yang belum dilahirkan.
Manusia tidak dapat menuai cinta sampai dia merasakan perpisahan yang menyedihkan, dan yang mampu membuka pikirannya, merasakan kesabaran yang pahit dan kesulitan yang menyedihkan.
Cinta adalah satu-satunya kebebasan di dunia, karena cinta itu membangkitkan semangat,hukum-hukum kemanusiaan dan gejala alami pun tak mampu mengubah perjalanannya.
Aku mencintaimu wahai kekasihku, sebelum kita berdekatan, sejak pertama kulihat engkau. Aku tahu ini adalah takdir. Kita akan selalu bersama dan tidak akan ada yang memisahkan kita. Jangan menangis, Kekasihku… Janganlah menangis dan berbahagialah, karena kita diikat bersama dalam cinta.
Hanya dengan cinta yang indah… kita dapat bertahan terhadap derita kemiskinan, pahitnya kesedihan, dan duka perpisahan. Apa yang telah kucintai laksana seorang anak yang tak henti-hentinya aku cintai…
Dan, apa yang kucintai kini… akan kucintai sampai akhir hidupku, kerana cinta adalah semua yang dapat kucapai… dan tak ada yang akan mencabut diriku dari padanya.
Cinta yang dibasuh oleh airmata akan tetap murni dan indah senantiasa.
Jika manusia kehilangan sahabatnya, dia akan melihat sekitarnya dan akan melihat sahabat-sahabatnya datang dan menghiburnya. Akan tetapi apabila hati manusia kehilangan kedamaiannya, dimanakah dia akan menemukannya, bagaimanakah dia akan bisa memperolehinya kembali?
Kamu mungkin akan melupakan orang yang tertawa denganmu, tetapi tidak mungkin melupakan orang yang pernah menangis denganmu.
Kekuatan untuk mencintai adalah anugerah terbesar yang diberikan Tuhan kepada manusia, sebab kekuatan itu tidak akan pernah direnggut dari manusia penuh berkat yang mencinta.
Puisi bukanlah pendapat yang dinyatakan. Ia adalah lagu yang muncul daripada luka yang berdarah atau mulut yang tersenyum.
Bekerja dengan rasa cinta, bererti menyatukan diri dengan diri kalian sendiri, dengan diri orang lain dan kepada Tuhan. Tapi bagaimanakah bekerja dengan rasa cinta itu? Bekerja dengan cinta bagaikan menenun kain dengan benang yang ditarik dari jantungmu, seolah-olah kekasihmu yang akan memakainya kelak.
Baca juga artikel saya tentang Kata Mutiara Kahlil Gibran yang mencantumkan kata-kata mutiara Kahlil Gibran tentang kehidupan secara umum.
Friday, December 21, 2012
K@T@_MUTI@R@_PENDIDIK@N
Pendidikan bukan persiapan untuk hidup Pendidikan
adalah hidup itu sendiri (John Dewey)
Tujuan pendidikan adalah mempersiapkan generasi
muda Untuk mendidik diri mereka sendiri seumur hidup mereka. (Robert Maynard
Hutchins)
Pendidikan bukanlah sesuatu yang diperoleh
seseorang, Tapi pendidikan adalah sebuah proses seumur hidup (Gloria Steinem)
Yang hebat didunia ini bukanlah tempat dimana
kita berada Melainkan arah yang kita tuju (Oliver Wendell Holmes)
Arah yang diberikan pendidikan Untuk mengawali
hidup seseorang akan menentukan masa depannya (Plato)
Murid yang dipersenjatai dengan informasi Akan
selalu memenangkan pertempuran (Meladee McCarty)
Seorang Guru Menggandeng tangan, Membuka pikiran
Menyentuh hati, Membentuk masa depan Seorang Guru berpengaruh selamanya Dia
tidak pernah tahu kapan pengaruhnya berakhir (Henry Adam)
Kebajikan atau pengetahuan saja takkan cukup
sebagai modal menjadi Guru Anugrah mengajar adalah bakat yang khas dan
melibatkan kebutuhan Serta hasrat dalam diri sang Guru sendiri. (John Jay
Chapman)
Salah satu tanda seorang pendidik yang hebat
Adalah kemampuan memimpin murid-murid Menjelajahi tempat-tempat baru Yang
bahkan belum pernah didatangi sang pendidik (Thomas Groome)
Mengajar berarti belajar lagi (Oliver Wendell
Holmes)
Guru biasa memberitahukan Guru baik menjelaskan
Guru ulung memeragakan Guru hebat mengilhami(William Arthur Ward)
Aku menyentuh masa depan. Aku mengajar (Christa McAuliffe)
Aku menyentuh masa depan. Aku mengajar (Christa McAuliffe)
Kita tidak selalu bisa membangun masa depan bagi
generasi muda Tapi kita bisa membangun generasi muda untuk masa depan. (
Franklin D Roosevelt)
Kita tidak bisa mengajari orang apapun Kita hanya
bisa membantu mereka menemukannya di dalam diri mereka (Galileo Galilei)
Jika kau memberi tahu mereka Mereka hanya akan
melihat gerakan bibirmu Jika kau menunjukan kepada mereka Mereka akan tergoda
untuk melakukannya sendiri (Maria Montessori)
Yang penting bukan bagaimana caramu hidup Tapi
hidup siapa yang kamu ubah dengan hidupmu
Seorang majikan bisa memberitahumu apa yang ia harapkan darimu Tapi seorang Guru membangkitkan pengharapanmu sendiri (Patricia Neal)
Seorang majikan bisa memberitahumu apa yang ia harapkan darimu Tapi seorang Guru membangkitkan pengharapanmu sendiri (Patricia Neal)
Seni mengajar dalah seni membantu penemuan (Mark
Van Doren)
Aku bukan seorang Guru tapi seorang pembangkit
(Robert Frost)
Tujuan mengajar adalah untuk membuat anak bisa
maju tanpa Gurunya (Elbert Hubbard)
Jangan pernah meragukan keberhasilan Sekelompok
kecil orang yang bertekad mengubah dunia Karena hanya kelompok seperti itulah
yang pernah berhasil melakukannya (Margaret Mead)
Setiap orang berbakat di bidang tertentu Kita
hanya harus menemukan apa bakatnya (Evelyn Blose Holman)
Aku bukan seoarang Guru hanya sesama musafir yang
kau tanyai arah Aku menujuk ke arah depan—kedepan diriku sendiri dan ke depan
dirimu (George Bernard Shaw)
Apa yang ingin dipelajari murid Sama pentingnya
dengan apa yang ingin diajarkan Guru (Lois E.LeBar)
Bertindaklah seolah apa yang kau lakukan membuat
perbedaan Karena kenyataannya memang begitu Ajari murid-murid menggunakan bakat
apapun yang mereka miliki.
Hutan akan sunyi jika yang berkicau Hanyalah burung-burung yang paling merdu kicaunya Kita cemas akan jadi apa anak kita nantinya Namun kita lupa bahwa ia sudah jadi seseorang sekarang (Stacia Tusher)
Hutan akan sunyi jika yang berkicau Hanyalah burung-burung yang paling merdu kicaunya Kita cemas akan jadi apa anak kita nantinya Namun kita lupa bahwa ia sudah jadi seseorang sekarang (Stacia Tusher)
Mengajar bukan profesi. Mengajar adalah kegemaran
Aku telah mencapai sebuah kesimpulan yang menakutkan bahwa aku adalah unsur
penentu di dalam kelas.
Pendekatan pribadikulah yang menciptakan iklimnya Suasana hatikulah yang membuat cuacanya.
Sebagai seorang Guru, aku memiliki kekuatan yang sangat besar untuk membuat hidup seseorang menderita atau gembira. Aku bisa menjadi alat penyiksa atau pemberi ilham, bisa bercanda atau mempermalukan, melukai atau menyembuhkan. Dalam semua situasi, reaksikulah yang menentukan apakah sebuah krisis akan memuncak atau mereda dan apakah seseorang akan diperlakukan sebagai manusia atau direndahkan. ( Haim Ginott)
Pendekatan pribadikulah yang menciptakan iklimnya Suasana hatikulah yang membuat cuacanya.
Sebagai seorang Guru, aku memiliki kekuatan yang sangat besar untuk membuat hidup seseorang menderita atau gembira. Aku bisa menjadi alat penyiksa atau pemberi ilham, bisa bercanda atau mempermalukan, melukai atau menyembuhkan. Dalam semua situasi, reaksikulah yang menentukan apakah sebuah krisis akan memuncak atau mereda dan apakah seseorang akan diperlakukan sebagai manusia atau direndahkan. ( Haim Ginott)
Anak-anak di dalam kelas kita mutlak lebih
penting daripada pelajaran yang kita ajarkan kepada mereka (Meladee McCArty)
Aku seorang Guru Guru adalah seorang pemimpin
Tidak ada keajaiban dalam pekerjaanku
Aku tidak berjalan di atas air Aku tidak membelah lautan Aku hanya mencintai anak-anak (Marva Collins)
Aku tidak berjalan di atas air Aku tidak membelah lautan Aku hanya mencintai anak-anak (Marva Collins)
Kau bisa membayar orang untuk mengajar tapi kau
tak bisa membayar mereka untuk peduli (Marva Collins)
Salah satu hal yang bisa dilakukan seorang Guru
adalah mengirim pulang seorang murid di siang hari dalam keadaan menyukai diri
mereka sedikit lebih daripada ketika ia datang di pagi hari (Ernest Melby)
Anak-anak adalah sumber alam kita yang paling
berharga (Herbert Hoover)
Setiap murid bisa belajar, hanya saja tidak pada
hari yang sama atau dengan cara yang sama (George Evans)
Jika kau harus berteriak, lakukanlah untuk membangkitkan
semangat seseorang Rahasia pendidikan adalah menghormati sang murid (Ralph
Waldo Emerson)
Mengajari anak-anak berhitung memang bagus, tapi
yang terbaik adalah mengajari mereka apa yang perlu diperhitungkan (Bob
Talbert)
Friday, December 14, 2012
;;
Subscribe to:
Posts (Atom)
